@article{Thorsten_Tväråna_2015, title={Framgångsrik undervisning: fokus på elevers tankesätt, snarare än på matriser}, url={https://venue.ep.liu.se/article/view/1583}, DOI={10.3384/venue.2001-788X.15415}, abstractNote={<p>Om fokus läggs på att ta reda på hur eleven har förstått ämnesinnehållet i stället för om eleven har förstått är det lättare att ta reda på vad som behöver förändras i undervisningen. På så sätt skulle bedömningen bli ett mer konstruktivt redskap för att få alla elever att utvecklas och lära sig.</p>}, number={8}, journal={Venue}, author={Thorsten, Anja and Tväråna, Malin}, year={2015}, month={juni}, pages={1–6} }