Nr 21 (2022): Utveckling, lärande och forskning (ULF)

Publicerad: 2022-12-29

Utbildning, lärande och forskning (ULF)

Att synliggöra ett fritidspedagogiskt förhållningssätt

Lina Lago, Helene Elvstrand, Katharina Hertz, Johan Hjelm, Klas Johansson, Micaela Petersson, Christoffer Andersson, Oscar Arnryd, Jamila Eichouh, Kajsa Nilsson, Anton Wållberg
- PDF
- PDF
Hur kan 7-2 vara samma som 7-2?

Joakim Samuelsson
- PDF
Hur får vi kvar dem på fritids?: Att utveckla fritidshemmets verksamhet med fokus på de äldsta eleverna

Helene Elvstrand, Lina Lago, Anna Björk, Sebastian Claesson, Marcus Karlsson, Annika Storm, Linda Lundh, Andreas Almroth, Tobias Claesson, Erika Eklund, Zacharias Häljeskog
- PDF
Professionsutveckling i matematikundervisning

Joakim Samuelsson
- PDF