Venue-artiklar täcker ett brett spektrum av ämnen inom lärande och undervisning. De kan inkludera teoretiska studier, empiriska forskningsresultat, litteraturöversikter och metodologiska artiklar. Syftet är att bidra med kunskap av betydelse för undervisningen i förskola och skola.

Den primära målgruppen är forskare, lärare, skolledare och andra yrkesverksamma inom utbildningssektorn.

Artiklarna kan använda en mängd olika forskningsmetoder, inklusive kvantitativa, kvalitativa och blandade metoder. Artiklarna följer en traditionell akademisk struktur med introduktion, metod, resultat, diskussion och slutsatser.