Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till sidfot
VENUE | Linköpings universitet
  • Publicerat
    • Senaste
    • Venue 10 år
    • Arkiv
  • Fristående artiklar
  • Temanummer
  • Artiklar inom ULF
  • Skicka in bidrag
  • Om Venue
    • Om
    • Redaktionella riktlinjer
    • Redaktion
    • Kontakt
Sök
  • Registrera
  • Logga in
  1. Hem /
  2. Arkiv /
  3. Nr 18 (2020): Fristående artiklar

Nr 18 (2020): Fristående artiklar

					Visa Nr 18 (2020): Fristående artiklar
DOI: https://doi.org/10.3384/venue.2001-788X.2020.18
Publicerad: 2020-02-24

Fristående artiklar

  • Lärarstudenters strategier för att hantera känslomässiga utmaningar

    Henrik Lindqvist
    • PDF
  • Formar och förargar – lärplattform som redskap för återkoppling

    Agneta Grönlund
    • PDF
  • Kunskapsbedömning genom validering – att ge erkännande åt vuxnas lärande

    Per Andersson
    • PDF
  • Extra anpassningar i skolan ur speciallärares och specialpedagogers perspektiv

    Kristin Westerholm, Tove Mattsson, Henrik Lindqvist
    • PDF
  • Resurspersonal i skolan – vad visar forskningen?

    Henrik Lindqvist, Rickard Östergren, Lotta Holme
    • PDF
  • Rundor med fokus på undervisningskvalitet Professionell utveckling genom kollegialt lärande för lärare

    Henrik Lindqvist, Linköpings universitet, Jennifer Gore, University of Newcastle, Australien
    • PDF
  • Bedömning av yngre elevers muntliga berättande Svårigheter, möjligheter och tillvägagångssätt

    Fredrik Alm, Linköpings universitet, Marie Unosson, Askeby skola
    • PDF
  • Rekryterare, matchmaker och brandman

    Åsa Mårtensson
    • PDF

Om Venue

Venue vill stimulera dig inom skolvärlden och utbildningsforskare till ett kvalificerat tanke- och kunskapsutbyte genom beskrivningar av erfarenheter och forskning om förskola och skola.

Venue har tagit emot ett ovanligt stort antal manuskript på senaste tiden, vilket vi är glada för. Tyvärr innebär det att handläggningen för närvarande tar längre tid än normalt. 

Skicka in bidrag

Skicka in bidrag

Språk

  • English
  • Svenska

Browse

  • Categories
    • Artiklar inom ULF (Utbildning, Lärande, Forskning)
    • Bedömning (ULF)
    • Etik och värden (ULF)
    • Flerspråkighet (ULF)
    • Förskola (ULF)
    • Fritidshem (ULF)
    • Lärares ledarskap (ULF)
    • Matematik (ULF)
    • Pedagogik, didaktik och lärande (ULF)
    • Skolutveckling (ULF)
    • Sociala relationer (ULF)
    • Svenska (ULF)
    • Lärarutbildning (ULF)
    • Vuxnas lärande (ULF)
    • Jubileumsnummer: Venue 10 år
    • Fristående artiklar
    • Bedömning (Venue)
    • Etik och värden (Venue)
    • Flerspråkighet (Venue)
    • Förskola (Venue)
    • Fritidshem (Venue)
    • Lärares ledarskap (Venue)
    • Matematik (Venue)
    • Musik, idrott, bild (Venue)
    • Naturvetenskap, teknik (Venue)
    • Pedagogik, didaktik och lärande (Venue)
    • Skolutveckling (Venue)
    • Sociala relationer (Venue)
    • Specialpedagogik (Venue)
    • Främmande språk (Venue)
    • Svenska (Venue)
    • Lärarutbildning (Venue)
    • Vuxnas lärande (Venue)

Senaste numret

  • Atom-logotyp
  • RSS2-logotyp
  • RSS1-logotyp

Venue: Populärvetenskaplig tidskrift för forskning om skola och förskola
ISSN 2001-788X (Online)

Artiklar: © Författarna
Övrigt innehåll © 2012-2025 Venue
Creative Commons License
Om inget annat anges är verk from 2019 licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 4.0 Internationell Licens.

Tillhandahålls av Linköping University Electronic Press

Tillgänglighetsredogörelse

Mer information om det här publiceringssystemet, Plattform och Arbetsflöde av OJS/PKP.