”De där läxorna i slutet av trean. Hoppa inte dem.” : Om övergången mellan åk 3 och 4 i ämnet engelska Maritha Johansson, Tove Persson
Killar och tjejer upplever matematikundervisning på olika sätt Marcus Samuelsson, Joakim Samuelsson 1-3
Lärarens metodval – avgörande för vilka matematiska förmågor eleverna kan utveckla Margareta Engvall 1-5
