Venue Populärvetenskaplig tidskrift för forskning om skola och förskola

Alla titlar

• Gymnasieelevers upplevelser av muntlig framställning

  Sanna Woxström

  1-5 | publicerat: 2014-09-25

• 

  Hantering av gymnasieungdomars vardagliga konflikter med jämnåriga

  Andrzej Szklarski

  | publicerat: 2021-01-04

• 

  Inrutad pedagogik – serietidningen som verktyg i skolan

  Lars Wallner

  | publicerat: 2018-08-30

• 

  Killar och tjejer upplever matematikundervisning på olika sätt

  Marcus Samuelsson, Joakim Samuelsson

  1-3 | publicerat: 2016-12-08

• 

  Kroppsligt förankrad kognition

  Fredrik Jeppsson

  1-4 | publicerat: 2017-11-07

• 

  Lärare och forskare utvecklar digital didaktisk design

  Ulrika Bodén, Linnéa Stenliden, Jörgen Nissen

  | publicerat: 2018-10-19

• 

  Lärarens metodval – avgörande för vilka matematiska förmågor eleverna kan utveckla

  Margareta Engvall

  1-5 | publicerat: 2016-04-25

• 

  Läs för demokratins skull! Läsningens betydelse för omvärldsuppfattning och demokrati

  Peter Nyberg

  1-5 | publicerat: 2014-04-03

• 

  Learning study i dans

  Pernilla Ahlstrand

  1-5 | publicerat: 2015-02-23

• Lutning, riktningskoefficient, k-värde — kärt barn har många namn?

  Annika Pettersson

  1-5 | publicerat: 2014-11-19