Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till sidfot
VENUE | Linköpings universitet
  • Publicerat
    • Senaste
    • Venue 10 år
    • Arkiv
  • Fristående artiklar
  • Temanummer
  • Artiklar inom ULF
  • Skicka in bidrag
  • Om Venue
    • Om
    • Redaktionella riktlinjer
    • Redaktion
    • Kontakt
Sök
  • Registrera
  • Logga in
  1. Hem /
  2. Arkiv /
  3. Nr 16 (2019): Tema: Pedagogiskt arbete

Nr 16 (2019): Tema: Pedagogiskt arbete

					Visa Nr 16 (2019): Tema: Pedagogiskt arbete
DOI: https://doi.org/10.3384/venue.2001-788X.2019.16
Publicerad: 2020-02-03

Av Forskare

  • Föräldraidentiteter som skapas och formas under inskolningen i förskolan

    Maria Simonsson
    • PDF
  • Barn som leker med lego.

    Förskolebarn löser problem med matematiska handlingar i legoleken

    Anders Albinsson
    • PDF
  • Socialt samspel i förskolan: datorspelande, språkanvändning och tambursamtal

    Polly Björk-Willén
    • PDF
  • Datavisualisering.

    Lärare och forskare utvecklar digital didaktisk design

    Ulrika Bodén, Linnéa Stenliden, Jörgen Nissen
    • PDF
  • Familjeaktiv inskolning i förskolan – nya roller för förskolepedagoger

    Ingrid Karlsson
    • PDF
  • Barns delaktighet i förskolans dokumentation

    Katarina Elfström Pettersson
    • PDF
  • ”Där är vi inblandade allihop”: Samverkan mellan lärare i fritidshem, förskoleklass och grundskola

    Lina Lago, Helene Elvstrand
    • PDF

Om Venue

Venue vill stimulera dig inom skolvärlden och utbildningsforskare till ett kvalificerat tanke- och kunskapsutbyte genom beskrivningar av erfarenheter och forskning om förskola och skola.

Venue har tagit emot ett ovanligt stort antal manuskript på senaste tiden, vilket vi är glada för. Tyvärr innebär det att handläggningen för närvarande tar längre tid än normalt. 

Skicka in bidrag

Skicka in bidrag

Språk

  • English
  • Svenska

Browse

  • Categories
    • Artiklar inom ULF (Utbildning, Lärande, Forskning)
    • Bedömning (ULF)
    • Etik och värden (ULF)
    • Flerspråkighet (ULF)
    • Förskola (ULF)
    • Fritidshem (ULF)
    • Lärares ledarskap (ULF)
    • Matematik (ULF)
    • Pedagogik, didaktik och lärande (ULF)
    • Skolutveckling (ULF)
    • Sociala relationer (ULF)
    • Svenska (ULF)
    • Lärarutbildning (ULF)
    • Vuxnas lärande (ULF)
    • Jubileumsnummer: Venue 10 år
    • Fristående artiklar
    • Bedömning (Venue)
    • Etik och värden (Venue)
    • Flerspråkighet (Venue)
    • Förskola (Venue)
    • Fritidshem (Venue)
    • Lärares ledarskap (Venue)
    • Matematik (Venue)
    • Musik, idrott, bild (Venue)
    • Naturvetenskap, teknik (Venue)
    • Pedagogik, didaktik och lärande (Venue)
    • Skolutveckling (Venue)
    • Sociala relationer (Venue)
    • Specialpedagogik (Venue)
    • Främmande språk (Venue)
    • Svenska (Venue)
    • Lärarutbildning (Venue)
    • Vuxnas lärande (Venue)

Senaste numret

  • Atom-logotyp
  • RSS2-logotyp
  • RSS1-logotyp

Venue: Populärvetenskaplig tidskrift för forskning om skola och förskola
ISSN 2001-788X (Online)

Artiklar: © Författarna
Övrigt innehåll © 2012-2025 Venue
Creative Commons License
Om inget annat anges är verk from 2019 licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 4.0 Internationell Licens.

Tillhandahålls av Linköping University Electronic Press

Tillgänglighetsredogörelse

Mer information om det här publiceringssystemet, Plattform och Arbetsflöde av OJS/PKP.