Venue Populärvetenskaplig tidskrift för forskning om skola och förskola

DOI: https://doi.org/10.3384/venue.2001-788X.2016.5.2

Av Forskare

Tweets med ordet Anmäld markerade.

Anmäld till Skolinspektionen

Magnus Nyberg Blixt

1-5 | publicerat: 2016-09-01

Designmodell för undervisning och lärande: interaktiv zon för utbildning och lärande i skärningen mellan design för undervisning (lärare) och design för lärande (elever).

Design för undervisning och lärande – ett didaktiskt verktyg

Trond Eiliv Hauge

1-5 | publicerat: 2016-09-16

Två förskolebarn som leker på golvet.

Forskares tillträde till förskolan – barn som gatekeepers

Maria Simonsson, Mia Thorell

1-5 | publicerat: 2016-09-30

Olika leksaker

Lek för att utveckla sociala förmågor på fritidshemmet

Helene Elvstrand, Caroline Eneland, Marie Karlsson, Christian Sjöö

1-5 | publicerat: 2016-10-13

Nätverk över Englandskarta.

Arbeta med skolor i missgynnade stadsmiljöer

Christopher Day

1-9 | publicerat: 2016-11-04

Vägskyltar som pekar mot varandra. På den ena står Teori, på den andra Praktik.

Ett fall framåt: case i förskollärarutbildningen

Lina Lago, Alma Vladavic, Helene Elvstrand

1-5 | publicerat: 2016-11-10

Musiklektion.

”Man ser på kroppen att de hör pulsen”

Pernilla Ahlstrand

1-4 | publicerat: 2016-11-24

Framsida

Killar och tjejer upplever matematikundervisning på olika sätt

Marcus Samuelsson, Joakim Samuelsson

1-3 | publicerat: 2016-12-08

Kontakt För läsare För författare

Creative Commons License
Om inget annat anges är verk from 2019 licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell 4.0 Internationell Licens.

Tillhandahålls av Linköping University Electronic Press

Venue ISSN:2001-788X

Powered by PKP and oldGregg Theme